在2024年第七个中国医师节来临之际，为全面提升医院医、药、技带教老师教学能力及水平，促进临床带教经验的交流与传承，发现并培养优秀的临床教学人才。8月1日下午，科教科组织举办以“传承带教精髓，点燃创新之火”为主题的2024年医、药、技带教老师小讲课比赛，通过科室推荐及自愿报名结合方式，共有16名带教老师参加比赛，比赛吸引了临床年轻医生和医技人员的积极参与。内科系统护士长孙玉副主任护师、普外科张传海主任医师、科教科李瑜副主任护师担任专业评委，新入职医生代表担任现场评委，比赛由科教科副主任常钢主持。 比赛中带教老师的授课内容涵盖了消化内科、呼吸与危重症医学科、内分泌科、急诊外科、神经外科、烧伤科、妇产科、儿科、放射科、超声影像等专业领域，从基础医学知识到典型的临床病例分享，教学过程生动有趣，既注重理论的系统性，又紧密结合临床实践，为现场观众带来了全面而深入的学习体验。 许多带教老师在传统教学模式的基础上，引入了现代化的教学理念和技术，为临床教学注入了新的活力。带教老师们在讲台上自信满满，表达清晰，语言生动，展现了良好的专业素养和教学魅力。 经过激烈的角逐，烧伤科杨成芳、呼吸与危重症医学科杨春莲、放射科郭磊分别荣获第一名、第二名、第三名的好成绩。 比赛结束后，三位评委就比赛的亮点、不足分别提出了针对性的意见和指导性的建议。一致认为，本次比赛为临床医生和医技人员提供了一个交流教学经验、分享教学心得的平台，加强了不同科室之间的合作与沟通，激发了带教老师对教学创新的热情，鼓励他们不断探索更有效的教学方法和模式，持续提供年轻医学人才成长和培养的阶梯，持续优化临床带教的模式和管理，助力年轻医生在医学道路上稳健前行。 常钢副主任最后作总结发言，他表示，本次小讲课比赛是对临床带教老师教学水平的一次全面检验，也是推动临床教学发展的重要举措。通过比赛，参赛选手们在教学设计、教学方法的运用以及课堂掌控等方面得到了锻炼和提升，进一步提高了临床教学的质量。下一步，科教科将以此次比赛为契机，不断总结经验，改进不足，为培养更多优秀的医学人才奠定坚实的基础。